Categories
Հայրենագիտություն

Մեր ծիրանի ծառն ու բնական չրերը

Մեր այգին ունի բերքառատ ծիրանի ծառեր։ Բացի թարմ-թարմ համտեսելուց, մայրիկս նաև ծիրանի չիր է պատրաստում։ Ահա նկարների մեջ դուք կտեսնեք մեր ծիրանի ծառը և պատրաստման փուլում գտնվող մեր ծիրանի չրերը։

Categories
Հայրենագիտություն

Գովենք, գովենք, ում գովենք

Գովենք, գովենք, ում գովենք, մեր Դավիթին մենք գովենք։ Դավիթը շատ խելացի է, նա կենդանիներից շատ է սիրում սիրամարգ, ունի շունիկներ, սիրում է նկարել։

Գովենք, գովենք, ում գովենք, մեր Հասմիկին մենք գովենք։ Հասմիկը շատ է սիրում գեղանկարչություն, գնում է կինոֆոտոյի, շատ արի է և խելացի։

Categories
Հայրենագիտություն

Առյուծաձև Մհեր

Սանասարն ու Բաղդասարը կապույտ ջրի ակունքում  կառուցում են մի հսկա ամրոց, որը կոչվում է Սասնա տուն: Ամրոցի շուրջը բնակություն է հաստատում շուրջ 40 ընտանիք: Սանասարն ամուսնանում է գեղեցկուհի Դեղձուն Ծամի հետ, ում ազատել էր չար դևի կապանքներից: Ունենում են 3 զավակ՝ Մհերը, Ձենով Օհանը և Վերգոն։
Երկար տարիներ Սասնա տան տիրուհին Դեղձուն Ծամն է լինում, ով օժտված էր անասելի գեղեցկությամբ, ուժով ու շատ խելացի կին էր ու լավ մայր: Նա կարողանում է Սանասարի մահվանից հետո երկար ժամանակ կառավարել երկիրը, մինչև որդիները կմեծանան, հետո միայն նրանցից ամենահզորին, հորական գենը ժառանգած՝ Մհերին չափահաս դառնալուց հետո նշանակել Սասնա տան խնամող:  Մհերը իր հորից ժառանգում է հավատարիմ ձիուն՝ Քուռկիկ Ջաջալիին, Թուր Կեծակին, խաչ պաերազզմին (հայկական խորհդրանիշ է խաչի տեսք ունեցող):
«Մեծ Մհեր» ճյուղը պատմում է, որ Սանասարին հաջորդում է որդիներից ամենաքաջը՝ Մհերը։  Նա ժառանգել էր հոր գերմարդկային ուժը, կարող էր արմատախիլ անել ծառերը, ուսերին կրել հսկա ժայռաբեկորներ: Այդ տարիներին Սասունը հարկատու է Մըսրա Մելիքին։ Չափահաս դառնալով՝ Մհերը տիրություն է անում երկրին ու ժողովրդին: Սասունը խնամելու տարիներին քաղաքի մուտք ու ելքի ճանապարհը մի հսկա առյուծ է փակած լինում: Հացի ճանապարհը փակող հսկա առյուծի երախը պատռելով՝ երկու կես է անում, որի համար նրան կոչում են Առյուծաձև Մհեր: Մհերը կառավարել է Սասունը Արաբական տիրապետության շրջանում: Նրա հայրը՝ Սանասարը, կարողացել էր պայքարել և հաղթել Բաղդադի խալիֆին և նրա առաջ  Եգիպտոսի խնդիրն էր։ Մհերի կառավարման առաջին տարիներին Սասունը հարկատու էր Մըսրին։ Նա կարողանում է գնալ և Մըսրա Մելիք (հայր) իշխանի հետ համաձայնության գալով՝ Սասունը դարձնել Եգիպտոսից անկախ երկիր։
Տարիներ են անցնում, մեծանում է Մհերը, գալիս է ամուսնանալու ժամանակը: Ինչպես իր հայրն, այնպես էլ ինքը մենամարտի արդյունքում է փրկում իր սիրելիին, սպիտակ Դևից ազատում է գեղեցկուհի Արմաղանին ու ամուսնանում է նրա հետ:
Հետագա մենամարտերից մեկում հաղթում է Մըսրա Մելիքին և Սասունն ազատում է հարկերից, հիմնում է Մարութա Բարձրիկ Աստվածածինը, Ծովասարը դարձնում է իր որսատեղին, կառուցում է բերդեր ու կամուրջներ։
Տարիներ անց Մըսրում մեռնում է Մելիքը։ Մեծ Մհերը Մըսրա Մելիքի մահվանից հետո նամակ է ստանում նրա կնոջից՝ Իսմիլ խաթունից, որում նա Մհերին խնդրում է այցելել Մըսր: Հարազատները ասում, խորհուրդ են տալիս են Մհերին չգնալ, քանի որ, Իսմիլը խորամանկ է, «մեր դուշմանի(թշնամու) կնիկն է»,  ուզում է Մհերից զավակ ունենալ, մինչդեռ Սասունում մնալու դեպքում գուցե Աստված Մհերին զավակ տա:  Այնուամենայնիվ, նա մեկնում է Մըսր:
Այս ամենը այն պատճառով,  որ Մհերը ուխտադրուժ չէ(պայմանից ետ կագնող, չկատարող). ըստ Մըսրա Մելիքի հետ կապած պայմանի և հնուց եկող սովորույթի՝ նա իրավունք ունի տիրություն անելու Մըսր աշխարհին, այդ թվում՝ նրա կնոջը: Իհարկե այն, որ նա պետք նաև կնության առներ Մելիքի կնոջը, դա Մհերի համար ընդունելի չէր: Իսկ ահա Իսմիլ խաթունի համար շատ կարևոր էր, որ իր ամուսնու ստեղծած, պահած երկիրը անժառանգ չմնա:  Ու նա կարողանում է խաբելով, գինով արբեցնելով Մհերից զավակ ունենալ: Ու անունը դնում է մահացած ամուսնու անունով՝ Մըսրա Մելիք, որ վառ մնա նրա հիշատակը:
Ըստ Իսմիլ խաթունի,  իր նոր ծնված որդին պետք է հայի ճրագը հանգցներ, հայի օջախ փչացներ և Մըսրա ճրագը վառեր, Մըսրա օջախ կանգնեցներ: Մհերը, լսելով, թե ինչ խրատ է տալիս Իսմիլ խաթունը իր զավակին, ուշքի է գալիս ու յոթ տարվա բացակայությունից հետո վերադառնում Սասուն: Միամիտ, ծուռ Մհերը շատ զարմանում է, որ Իսմիլ խաթունը դեռ ձվից դուրս չեկած տղային սովորեցնում է չարություն գործելու, ուրիշի ճրագը հանգցնելու, ամբողջ աշխարհը զավթելու արվեստը:  Մհերը վերադառնում է Սասուն։ Արմաղանը դժվարությամբ ներում է նրան։ Մհերը նորից շենացնում է Սասունը։  Հարկավոր էր ժառանգ ունենալ, որպեսզի Սասնա տունը անժառանգ չմնար, շարունակող լիներ:  Որոշ ժամանակ անց Արմաղանը ունենում է որդի, որին կոչում են Դավիթ։ Երդումը դրժելու համար Մհերին և Արմաղանին Աստված պատժում է և ասում, որ երբ նրանք որդի ունենան, նույն օրը պետք է մահանան և մահանում են հենց այդ դեպքի հետևանքով։
Մհերը և Արմաղանը իրենց որդուն անվանում են Դավիթ: Ով էլ երրորդ ճյուղի շարունակողն է:

Categories
Հայրենագիտություն

Իմ խոհանոցը

Պատրաստում եմ ամերիկյան փանքեյք։

Categories
Հայրենագիտություն

Իմ այգին

Ձեզ եմ ներկայացնում իմ այգին։

Categories
Հայրենագիտություն

Ուսումնական առաջին շրջան. հայրենագիտության հաշվետվություն

  1.  «Ամառային արձակուրդի հայրենագիտական հետագիծը» նախագիծ հղումը՝  Իմ ամառային արձակուրդը

  1. Իմ ազգանվան ծագումը, գերդաստան, տոհմածառ նախագիծ.
    հղումը՝ չեմ կատարել
  2. Մի պուրակի պատմություն կամ Երևանյան 30 պուրակներ. նախագիծ 
    հղումը՝ չեմ կատարել
  3. Բարբառ. նախագիծ
    հղումը՝Իմ Գումրվա բարբառը
  1. Չարխափանի պատրաստում
    հղումը՝ չեմ կատարել

Ճամփորդություններ՝

  1. Էրեբունի թանգարան, Վարդավառի այգի– 
    պատումի հղումը՝
  2. Աշնանային հմայքով Արատես․ եռօրյա ճամփորդություն
    պատումի հղումը՝ չեմ մասնակցել
  3. Ճամփորդություն Մեղրաձոր
    պատումի հղումը՝ Մեր բարցրունքը Մեղրաձորում
  1. Ի՞նչ հետաքրքիր տեղեկություններ իմացար այս առարկայից:
  2. Օգտվեք այս հղումից՝ վերհիշելու համար:

Ինձ այս առարկան սովորեցրեց որ պետք է լավ իմանալ հին պամություները հին ավանդույթները հին ամեն ինչ որոնք կապված են Հայաստանի հետ։

  1. Քեզ դուր եկած քննարկման նյութը, որը ամենաշատն է տպավորվել:

Իմ մոտ տպավորվել է իմ գրած գյումրվա բարբառը։

  1. Ճամփորդելիս ի՞նչ նոր կարողություններ ձեռք բերեցիր, վախեր հաղթահարեցի՞ր, նոր հատկություններ բացահայտեցի՞ր քո մեջ:

Ես իմ մեջ բացահայտեցի որ կարող եմ երկար քայլել շոգին և ցրտին դիմանալ։

  1. Ի՞նչ առաջարկություններ ունես, կա՞ բան որ հետաքրքիր է, ու անպայման ուզում ես հայրենագիտության դասընթացի ժամանակ անել-իմանալ-բացահայտել:

Categories
Հայրենագիտություն

Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և քաղաքները

  1. Թվարկիր և քարտեզի վրա ցույց տուր Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և մարզկենտրոնները:

Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և մարզկենտրոնները՝

Արագածոտն-Աշտարակ

Արմավիր-Արմավիր

Կոտայք-Հրազդան

Արարատ-Արտաշատ

Գեղարքունիք-Գավառ

Լոռի-Վանաձոր

Շիրակ-Գյումրի

Վայոց Ձոր-Եղեգնաձոր

Տավուշ-Իջևան

Սյունիք-Կապան

  1. Ինչո՞ւ է մեր հանրապետութան տարածքը բաժանվել մարզերի: Ովքե՞ր են

զբաղվում քաղաքների և գյուղերի տարբեր խնդիրների լուծմամբ:

Մեր հանրապետության տարածքը բաժանել են մարզեր, որ հեշտանա մարզերում ապրողներկ կյանքը, որ երկար ճանապարհ չանցնեն՝ գնան Երևան։ Յուրաքանչյուր մարզ ունի իր մարզպետարանը, որը մարզպետի գլխավորութամբ զբաղվում է տվյալ մարզի գյուղերի և  քաղաքների խնդիրների լուծմամբ։

  1. Կազմիր քո բնակավայրին մոտ գտնվող քաղաքների և գյուղերի ցուցակը:

Երևանին մոտ գտնվող մարզերն են՝ Արմավիրը, Արագածոտնը, Արարատը և Կոտայքը։ Հետևաբար այս 4 մարզերի բոլոր գյուղերն ու քաղաքները իմ բնակավայրին՝ Երևանին մոտ են գտնվում։

Քաղաքներ- Վաղարշապատ, Աբովյան, Արտաշատ,Մասիս, Աշտարակ,  Աշտարակ, Հրազդան, Ծաղկաձոր

Գյուղեր-Ագարակ, Ալագյազ, Կոշ,Մասիս, Նոր Կյանք,  Առինջ, Պտղնի, Զովք, Պարույր Սևակ, Ամբերդ,Գառնի, Բջնի, Ձորաղբյուր

  1. Քարտեզի վրա գտի’ր և նշի’ր ՀՀ տարբեր մարզերի առնվազն  10  քաղաքային բնակավայրերի անուններ:

Սպիտակ, Արթիկ, Դիլիջան, Աբովյան, Սևան, Ապարան, Մասիս, Ջերմուկ, Վաղարշապատ, Գորիս։